初心案例 |材料工程学院党委本科生第三党支部

习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上指出，“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求”。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。习近平总书记还指出，“增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。”

志愿者事业要同“两个一百年”奋斗目标、同建设社会主义现代化国家同行。志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道，要为志愿服务搭建更多平台，更好地发挥志愿服务在社会治理中的积极作用。材料工程学院党委本科生第三党支部结合支部主题党日，开展了“关爱自闭症儿童，志愿服务我在行动”志愿活动。

支部党员开展自学与集中学习。支部党员通过自学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和《深入学习习近平关于教育的重要论述》等书籍，学院领导和支部书记讲党课、学习强国APP线上学习等途径来提高理论水平；支部内党员开展“微党课”以及以“党的宗旨性质”“理想信念”“个人担当”“党性修养”为主题的读书交流会，引导学生党员进行交流研讨学习。

多措并举深入实践学习。支部党员前往一大会址，参观红色革命圣地，观看红色电影《我和我的祖国》，激发爱国热情，层层落实，确保学习效果。教育引导学生党员坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。

开展“关爱自闭症儿童，志愿服务我在行动”主题党日活动。了解康复院整体概况与自闭症儿童现状：学生党员走进松江社会福利院分院云间儿童照护中心、松江区困境儿童临时庇护中心了解院内设施，自闭症儿童上课等方面的整体概况，了解上海地区自闭症儿童的现状及遇到的困难与问题。

深入一线课堂辅助自闭症儿童完成康复训练课程。学生党员们积极配合特教学校的老师进行工作安排，分别承担各个康复阶段的辅助训练工作。在康复教室中，学生党员志愿者们耐心帮助特殊儿童进行智力康复训练。通过对自闭症儿童们的切身帮助，学生党员对自闭症有了更加深入的了解，也帮助了学生党员唤醒为人民服务的初心。

1.学生党员在自学、集中学、实践学以及志愿服务的过程中，回忆自己入党初心，提升自身的责任意识和奉献意识，促使学生党员在日常生活中时刻铭记自身党员身份，时刻提醒自己发挥党员先锋模范作用。

2.学生党员们切身实践，协助自闭症儿童完成辅助训练课程，真正做到为人民群众办实事。志愿活动过程中，学生党员们互帮互助，交流自身心得体会。培养了党员的耐心、细心与感恩之心，锻炼党员志愿服务的义务劳动技能，增强了社会服务经验。

3.通过志愿服务活动，为自闭症儿童送去温暖和关怀，为引起社会各界对于自闭症儿童的关爱和认同作出自己的努力，引导党员能自觉将自己个人的价值观与社会主义核心价值观统一起来，用社会主义核心价值观来丰富和提升自己的个人价值观，引导学生党员能立足社会、关心社会问题和社会发展，为人民服务，增强志愿服务意识、责任感和奉献精神。